“首先，既然说到货币，那就让我们从简单的地方说起……”
道格拉斯视线没有停留太久，环视着宽敞的礼堂，接着往下说。
“在魔法世界之中只有一种体系的货币，虽然它们在各个国家的叫法可能略有不同，但是面值和汇率却是完全相通的。而在英国，我们通常习惯将它们称为金加隆、银西可、铜纳特——唔，你们现在可以摸一摸自己的椅子下方……”
看了眼不约而同地弯下腰摸索着的人们，道格拉斯眼底闪过一丝狡黠，飞快地说道。
“当然，那下面什么都没有。不过不用担心，等本次介绍会结束后，每个人都会收到一个钱袋，里面是霍格沃茨预支给各位的薪酬，以魔法货币的形式。现在诸位只需要稍微熟悉和记忆一下兑换规则就好了，29铜纳特折合1银西可，17银西可折合1金加隆，也就是说493铜纳特折合1金加隆，是不是相当地简单好记？”
伴随着中年妖精这段连珠炮般的介绍过后，是一片极为罕见的沉默。
一部分人的脸上浮现出一抹宛若便秘一样的古怪神情，似乎想要吐槽些什么，却又不知道从何说起，而另一方面，极少数的学者先是愣了愣，旋即陷入了沉思。
“你们，唔，我是说魔法界难道不觉得这个有些……唔，不方便么？”
维诺格拉多夫左手边的座位上，一名稍微年轻一些的中年人挑了挑眉。
“我的意思是说，至少你们可以考虑让铜币和银币的兑换一致……”
这些天以来，乔莫契卡可是没少听自己的老师抱怨魔法界数学领域的巨大空白，倘若不是因为阿历克赛的女儿正巧入学了的话，他差点就要成为幼儿数学启蒙的那个人了。
他实在很难想象，一群连四则运算和方程式都不熟练的巫师会使用这样的货币规则。
“抱歉，我并不认为这个有什么问题，这套体系已经沿用了上千年。”
道格拉斯礼貌地欠了欠身，咧开嘴笑了笑，轻声说道。
“即使后续要调整，那么最多也只能从银西可开始进行调整，因为在最开始制定这套货币体系的时候，魔法界就已经确定了一点，只要它依然还是铜纳特，就必须是29。”
“为什么？因为你们神秘的魔法原因？”
乔默契卡啼笑皆非地摇了摇头，毫不客气地追问道。
虽然并不清楚这位中年妖精背后的幕后主使与老师达成了什么交易，但是仅凭刚才那番没头没脑的对话，以及这些天来的细枝末节，他也感受到一丝不那么和谐的气氛。
倘若说是涉及到魔法方面的事情，他确实不懂。
但如果说对方主动把“秘密交手领域”开辟到了数字方面，那么乔默契卡并不认为自己会比这些矮个子的妖精差，双方交谈得越多，他们能获取到关于魔法界的信息也越多。
“不是魔法。乔莫。”
然而，还没等道格拉斯开口，乔默契卡耳边忽然传来一声悠悠的声音。
“因为……铜就是29啊——2-8-18-1，真是奇妙的数字。”
来自朗道研究所的阿尔希波夫娜轻轻拍了一下“小学弟”的肩膀，语气复杂地说道。
倘若说作为纯数学家的乔默契卡对于那名妖精口中的数字和词汇不那么敏感，那么无论是物理还是化学领域的研究人员，如果在听到对方连续强调了两次数字，以及语句中的那些坚定的词语，还反应不过来对方在说什么，那未免也太丢脸了一些。
“你们刚才说，这一套货币体系，你们魔法世界已经沿用了近千年了？”
阿尔希波夫娜转过头，深深地看了一眼那名中年妖精，“那么为什么银西可不是47，而是17折合1金加隆，这样应该才更符合这套货币之间的换算规则吧？”
“原因一，因为金加隆和银西可，都不是真正意义上的金子和银子。原因二……”
道格拉斯嘴角的笑容逐渐扯开，修长的手指在面前轻轻一划。
紧接着，几十枚色泽光亮的硬币互相碰撞着，争先空空地从它的衣兜中跳了出来，摇摇晃晃地浮在了所有人的面前，而在最前边的恰好就是一排银色的西可。
“正如这位先生提醒我们的一样，为了后续计算可以稍微方便一些——”
……
“先假设这里有十六枚银西可，假设你手上还有一枚银西可……”
与此同时，霍格沃茨城堡，数理课教室中。
阿历克赛站在讲台边上，神色和蔼地看着面前的红发男孩，耐心地引导着。
“然后我把它们一起的给你话，那么你最终会得到……”
“一枚金加隆？”
罗恩·韦斯莱犹豫了一下，战战兢兢地回答道。
“唔，这确实是不错的回答，如果你更习惯这样的思考方式。”
阿历克赛环视着教室里面的面孔，若有所思地缓缓说道。
“那么我现在稍微更换一下刚才的问题，假设这里现在只有十枚银西可，而你手上有七枚银西可，那么合在一起的话……是不是还是一枚金加隆？”
罗恩有些紧张地点了点头，心中稍微自信了一些。
倘若说只不过是普通的问答他或许还稍微好点，但最关键的就是，以上的所有对话之中凡是涉及到数字方面的词汇，他们使用的全都是刚刚才学会的法语数字表达。
事实上，严格意义上来说，他们的第一节课才刚刚进行了一半。
阿历克赛甚至怀疑，或许等到这学期结束的时候，这个班上的小巫师们差不多就可以磕磕巴巴地完成一些基础日常的纯法语沟通，以及进行一些简单的纯法文内容了。
不过，相比起阿历克赛心中的惊讶，作为课程安排者的艾琳娜倒是没有多少意外。
不同于隶属斯拉夫语族的俄语，近现代英语虽然隶属于日耳曼语族，但是在发展过程之中糅合了太多法语所在的罗曼语族的词汇和读写方式，因此学起来倒也不算太难。
尤其是当这门“外语课”是出现在魔法界时，那就更简单了几分。
要知道，罗曼语族本来就是从“通俗拉丁语”演变过来的，而当今魔法界绝大部分魔咒要么是参考的“拉丁语”，要么就是参考的“古弗萨克语”，这对于已经在霍格沃茨学习了一年多时间的艾琳娜等人而言，自然比起非魔法界的那些孩子们要容易得多。
而与此同时，不远处的讲台边上，对话差不多也进行到了最后。
阿历克赛拿起一摞艾琳娜提供的“教学道具”，依次放在罗恩的手中。
“很好，但现在你手上实际上是十七枚（seventeen）银币，并不是一枚金币，所以说如果用法语描述方式来表达，那么你刚才的回答应该是？”
“十加七（dix-sept）枚银西可。”罗恩咽了咽口水，下意识回答道。
“完全正确，这是不是很简单？以此类推，按照魔法界的实际情况，倘若你想要跟别人表达一件商品的价格是十八银西可时，那么你就有不止一种的表达形式了，对不对？”
阿历克赛颇为满意地点着头，转过身在背后的黑板上开始飞快地书写起来。
“十加八（dix-huit）枚银西可，或者，一（un）枚金加隆一（un）枚银西可。”
自从在艾琳娜·卡斯兰娜口中了解到了关于魔法界的货币进制情况，又在课堂上印证了心中的想法后，阿历克赛决定尊重“大小姐”的建议，稍微改变一下教学方式。
毕竟他这节课主要的目的是训练数学能力，以及数学思维，并不是真正的法语课。
因此，倘若在魔法界之中有更适合学生们去理解的“算数进制表达”方式，那么阿历克赛自然也愿意主动去尝试一下，尤其是随着这些年的科研工作，他也开始觉察到当今大部分的语言和传统表达方式在一些更在乎数值密集度的方面开始不那么好用了。
不得不承认，相比起非魔法界的孩子，小巫师们在数字方面的反应速度、对于新语言的学习模仿能力，实在是远远超过了阿历克赛的预计，这或许就是所谓的天赋问题。
另一方面，巫师家庭的孩子和非巫师家庭的孩子也有一些细微的不同之处。
在面对抽象的数值运算时，那些出身于巫师家庭的孩子确实比起出身非魔法家庭的孩子要迷糊得多，但当这个事物联系上了他们日常生活中的货币时，他们则展现出了另外一种让他极为惊讶的天赋，一种难以理解的、对于某些古怪进制计算的算术敏感度。
而这也就意味着，他们体内可能真的有着艾琳娜口中所谓的，改变世界的潜力。
当然，在此之前……
阿历克赛拿起粉笔，一边说着，一边在黑板上飞快地写着。
“现在，我们用刚才学过的那些读音，依次对应上0-9，以及α、β、γ、δ、e、ζ、η这几个字符，放在一起进行表达，那么如果是31枚银西可，那么对应的就是1e……”
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第二章！妈耶！！妈耶！！！