第二十一章(第1/1页)
“我哪会抽烟吧！”老师瞪了他一眼回答道。
‘“她抽了?“杯子追问。
“也没有啊。”老师一头雾水。
杯子闻着屋里若有若无的烟草味，他才注意到手，上端着三只用过的水杯。
杯子体会到了老太太说的那种惊慌失措的感觉，那种感觉不是慢慢出现的，那种感觉好像一座大山，从天而降，突然过来之后，压得人喘不过气来。
杯子他们班比较闹腾，这一-点可以用专业数据来表达:“多血质”类型的同学占到全班总人数的四分之三。
气质类型是个浅显易懂的理论，网上有测试题，大家可以找来自己做，从更换辅导员的频率上也可以看出来一本科四年换了五个。
第二任辅导员是内蒙人，女性，终年绑马尾，个性直来直去，挺豪爽，不过作风还停留在上个世纪中叶，喜欢叫男生当免费劳工，给她干这干那。
有一-次杯子和另外一个哥们帮她搬家，大热的天，七大箱子泛着霉味的杂物，还有一个五斗柜，差点让他们俩往生了。
辅导员觉得过意不去，请杯子他们们在学一食堂吃小炒。
她在班上就没少发表惊世骇俗的言论，人少的时候还加个“更”字。
她说:“大学生就应该谈恋爱，不谈的，要么条件太差，要么就是有毛病。”
杯子一口汤没咽下去，又吐回碗里。
他看看那哥们，也是一脸郁闷。
杯子就说:“老师，您这打击面也太大了。我俩都没有女朋友，那是条件太差了，还是有毛病啊?”
辅导员瞥了杯子一-眼，说:“你俩条件都不错，他更好一点。”
那哥们来劲了，赶紧问:“您具体说说，我好在哪了?”
“你看着比他木讷，有股憨傻气。”
杯子顿时狂笑。
辅导员正色让杯子别笑。她说现在的女孩子都精着呢，知道什么样的人只适合年轻时候谈谈恋爱，什么样的人适合托付终生，俩人条件差不多的话，当然首选更老实的那个。
她絮絮叨叨给他们俩讲了一大堆爱情观，重点就是--句话:爱情不是一个人的事，然后她讲了一个本校发生的轶事。
原来有一个数学系的男生，暗恋他们系的学姐。
学姐天生丽质，性格也好，同阶段的追求者凑在一起够打一场篮球赛的，还有替补，男生没有自信表白成功，就玩了个心眼儿。
他用一年的时间给学姐送礼物，礼物都是不太贵重的小玩意，但是胜在用心，几乎每周都送。
但他只托人转交，自己始终不露面，也不留名，而且也丝毫不提想追求她的事。
学姐开始不收，但是转交的人告诉她，对方说了，如果不要的话就扔掉，没关系，他还会送。
就这样持续了一-年，学姐在这一年中曾经交往过一个外校的人，不过很快就吹了。
有人说是因为男朋友要求学姐把那些礼物扔掉，学姐不肯。
要说那个数学系的男生也是能耐得住寂寞的猛货，在学姐和男朋友吹了之后也没有马上出现，就好像这事跟他没关系一样，继续每周一个礼物。
当然学姐也逼问过男生的情况，但是帮忙送货的同学就是不说，嘴够严。
就在学姐分手后四个月，也是送礼物满一-周年后，这场持久攻势突然停了。
学姐等了俩礼拜，立刻明白过来:“小样，跟我玩欲擒故纵是吧?企图让我把这种小殷勤小关怀当成习惯，你再突然玩消失，让我产生应激反应，本能地想维持习惯，然后再把这种生理，上的应激反应当误当成爱恋的感觉?玩心理战玩到我头上，这他妈不是关公门门前耍大刀吗!”
不过，即使拥有理论知识，也不代表着可以免疫。
就好像很多有心理学背景的人都存在心里障碍一样，学姐还是无可奈何地爱上了这个素未谋面的男生。
杯子和哥们张大嘴巴在食堂里听辅导员胡喷，满脑子想得都是:“这都也行!?”
如此说来，心理系男生运用理论武器泡妞岂不是无敌了!?
他们都着急问后来，辅导员告诉他们，那数学系男生果然在一个月后出现了，俩人顺理成章地开始交往，还持续了不短的时间，总之，他的小心思耍对了。
杯子敏感地觉得辅导员话茬没完，她肯定不只是想八卦这么个爱情故事而已。
果然，没多久，她接着说:“我听说教你们普心的xxx不让你们做六度空间的实验?”
杯子承认是有这么回事，但是不明白她这时候提这个干什么。
辅导员说，教师评分表上有他们班的个别学生给他的评价很低。
虽然从数据统计规则上来看，极高分和极低分都是不被采纳的，但是作为辅导员，她想了解一下情况，如果万一有什么误会，她也有责任调解。
杯子说：“我明白您的意思，但是做什么课题是老师说了算，我们不可能有什么意见，为这点事情不至于。而且我们都挺喜欢xxx的。”
她说她知道，还知道他们给他起外号，叫达华，她说她也觉得挺像的。
“那这事就不提了，我只是想告诉你们，他是有苦衷的。”
杯子问：“什么苦衷。”
辅导员说：“你们那个学姐和那个数学系的男生，一个疯了，一个下落不明。”
杯子一惊，更不明白了。
她解释，那个学姐是达华原来当辅导员时班里的学生，男生虽然俘获了学姐的心，但是两人性格根本不合适，只是在那份感动下勉强在一起。
两人磕磕绊绊坚持了两年，但最终还是分手了。
男生接受不了分手的事实，休学去野外旅游换心情，遇上山体滑坡，人失踪了，到现在也没有消息，活不见人，死不见尸。
杯子还是不明白。
辅导员叹了口气，她说，失踪事件之后，达华在面向全校的选修课上也布置了一样的作业，同样有人选了“六度空间”。
但是这次实验中途出了问题。
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