小姑娘胆大心细又天资聪颖，坐在契约魂兽上始终保持着一副淡然的样子。她长发在微风中轻轻摆动，眼中不时闪过俏皮的光芒，精致的五官在阳光的照射下更加楚楚动人。这一人一兽在这森林之中，竟是可胜过无数风景。
他忽的想起了幼时总跟在他身后讨糖吃的小妹妹，可惜那时他还不会说话，还是远近闻名的“天生哑语，智力不全”的孩子，她的父母嫌弃他，早早就带她搬了家。想来那小姑娘在和段容绻一般大的年纪时，也该是这样灵动可爱的样子吧。
“青色蛇身，赤红竖瞳，附竹而生…”
见她武魂附体，林中的魂兽也因着这强烈的福泽而骚动起来，他下意识的向前迈了一步，将段容绻护在身后。
“青竹蛇虽常见，但你武魂独特，断不可随意而为。”
语毕，绚丽的魂环在他周身亮起，一名被五色石和三块绿纹石柱围绕的长发女子，摆动着蛇身，凭空而立。
第一块彩石点亮，一千里以内的所有魂兽都暴露在他的眼下，。他细细的甄选着，最终在一颗粗壮的竹枝上寻到了要找的对象。
“圈圈，”柔声叫了对方的昵称，“长老把这个送给你怎么样，当做40级的礼物。”
随着声音的落下，第七魂环所对应的绿纹石柱亮起，长发女子绕着他旋转的同时蛇尾也将他缠绕，随之而来的便是刺眼的五色彩光，而待彩光消散后，他俨然是一副武魂附体的样貌。
长发，蛇尾，彩石，绿柱。
“站这里等我。”他像蛇一般，上身紧贴着地面，尾巴顺着s型摆动，整个人灵活又快速的朝着一个方向爬去。
那青竹蛇已然是探察到了危机，竟也从竹枝上爬下，试图躲避他的追捕。他嗤笑一声，第四魂环与第六魂环先后亮起，对青竹蛇的精神进行干扰与镇压，于是轻而易举的拦住了它的退路。
蛇尾毫不留情的将其七寸之地缠住，然后竟是保持着这样的姿势，一路把它拖回了段容绻的面前。那青竹蛇似乎仍未从混乱之中转醒，软塌塌的摊在地上。
“段容绻，七寸之处，最后一击。”蛇尾松开了青竹蛇，他挪到一旁，厉声说道。
“老师好”
风，轻轻的吹过树林，拂起少女耳边的秀发，发丝飞舞遮住了星眸，抬起素手将飞舞的发丝理到耳后，视野恢复清明，便是这么短暂的时间里星眸中多出个人，一身玄衣，压抑的气氛甚至构成了低气压，星眸平静不起波澜，纵使气压极低笙却也瞧见那人的脸容，那般精致的脸旁若是笑起来必然是极好看的，便是身处在低气压中笙的思绪还是飘到天上，到不如说这般低气压的氛围才是笙最为习惯的环境，便像是鲸回了深海，鹿遇到了深林，完全自在的地方
“请赐教”
笙手腕轻抖两根木质短刺出现在手中，眼角的余光锁在冲出的少年身上，自己朝着一侧冲出去，调整着呼吸极尽可能的降低声音，速度很快，即使是慢了半拍才启动，即使预定的路线比少年的要远，但笙的攻击却刚好出现在少年攻击后的一丝，用的却不是手中的木质的短刺，而是一记回旋踢，在老师的身侧腾空而起，凌空旋转一周半右脚脚后跟带着千钧之势袭向老师的后颈
?
杨墨澈.男.黯云楼.天狼星烁.六十六.点数127.
以六十余级的魂力驾驭《玉振》，自然是得心应手。
典已知，再循序渐进，内视身体里魂力波涛，终究是有所感悟。
“...”
如何知诰？
正如上一层知典，典都不识，更勿论入门了。
那么，诰又为何呢。
《玉振》一书，以书经讲如何书本心，以礼乐讲如何养礼性，以文典说如何添文华。对于没有多少文学功底的少年来说，跋涉书海也多少有些寸步为艰，前几卷尚能一字一字拆解便能明意，中两卷开始便只能一句一句记下，遇到不懂得写在纸上，等待哪位师兄有了空闲心情好了，再趁机询问求个解答，不少词句虽然有前人在书页一旁做了注释拆解，但对他来说仍然有些晦涩难懂。
就如同每个字都看得懂，知晓什么意思，但组合在一起却变得晦涩至深，能说出却没法理解。
笔下绘完风骨，风华之卷却仿佛不知道从哪里落笔，反复碎语早已写过多少遍的文句，恍惚间感觉之前写时心中所想与其真意大相径庭，气闷之下只好姑且放下手中笔，拿起一旁书卷仔细再读了几遍。
玉磬声扬，但缺金声做引，墨澈如同摸索到了书卷真意宝库的一角，却不知道从哪里掀开蒙蔽宝山的红布，苦苦绕转数圈，不得其门。
金声玉振，未闻金声，怎能明玉振？这句话虽然只是以前师兄一句玩笑话，但也足以说明玉振修学深入之困难。学会容易大成却难的例子，在哪里都不少见。
开卷有益。读不通，便先背下。
墨澈白皙五指中笔锋轻转，指节间蘸墨狼毫轻颤，没有漏下一滴落在手下熟宣上，刹一出神恍惚只有几秒，低头看去，纸上刚刚写上的一行，墨汁尚未干爽，灯火焕光，双眼看着痕迹干泽，逐渐渗入，这才把纸轻轻捻起，背面向上，落在一旁层层纸堆上。
长夜漫漫。
琴韵幽篁飘渺间，风华落尽往日还。
我默默听完他二人的理论，直至慕容雪的解围及时而来，我回递他一个安心的眼神。
黄粱一梦终有时，醉里乾坤墨纸藏。我终于不愿平生旧友成那殊途客，空让此心是追忆。
回裾摆风，我终究不得不站了出来，清了清嗓，复言。
【九天成立之初，是有师训不错，但师训却是人所定，前人若能料到今天的局势，那要我们后人做什么？】
尘寰浊风，绿水生皱面，冬雪凄凉，青山夜白头。这世间之事，从没有绝对的中立，有的只是利益，不可或缺。
【忘安，既然你提到后果，那我问你，你可知道若再坚持避世，九天必亡的道理？先有白鹤作为长水国教，发展如火如荼，后有千机和暗云与华夏密不可分，而只有九天，始终孤立无援，若不是宫主凭一己之力，示好于长水，想必早已成为这些大宗门下的一个据点罢了，避世？生在这这世间何谈避世？其实我们早已入世，而你们还天真的以为我们是在避世么？】
想我年少时，也曾韶华倾负，一剑一酒也敢慰那风尘，高弹九天避世之论。而今青石断桥处，再回首，只道年少无知。
【若真的做到避世，又何妨被人所知？更别说发展成如此规模，尚且不谈此，而今长水的形式刻不容缓，之前宫主与父...，不，沈皇交好，才能保的短暂无忧，而今局势渐明，沈皇权势已然架空，太子一方独大，白鹤身为国教自我六岁起追杀我至今，这就已经说明来他的立场，你觉得，他若当权会放过护佑我至今的九天？只怕到时，当他们实力足够强大，你们将我交出，也逃不过灭亡的局面】
我知帝宫已开，长水二字，灼我年华，及我肩胛，如烙朱砂，解衣见之，只道别致，以掌抚之，痛彻心骨，终不复，少年时，不知游子怎当归？
我看下苏师妹，以情动人终究是心软，只得叹气
【我是教导过你们这些所谓的宫规，但那都是从前，从前的九天，不问凡尘，而今宫主与沈皇已有了关联，便再也不是那个九天了，这是宫主做的决定，而你与我，又何尝能够干涉她的决定？】
我拍了拍她的肩膀，道了一句珠玑
【避世只会死路一条，入世方能有一线生机】
看着眼前都已经是泪人的小姑娘，更是不好意思的挠了挠脑袋。毕竟喝得迷糊的时候的确是会让人担心，如今所归必然不能发挥尽然实力，但面对风雨终究会成长，但是面对眼前的她却是一句话也没办法反驳。拿去纸巾抹去她的泪痕，至少现在南希仍旧会在那时候会相见的，只要自身处理完一切以后。就会继续在酒楼中等着那个人的回归。看着那女大十八变后的人儿。他们之间早已经更添几分说不清道不明的感觉。但是，他还剩着许诺兄弟以及宗门的剑道之路要走。有的时候，在酒楼之中陪着她走下去也不错。
“以后不会再让你哭了，傻南希，那么好看的姑娘。陪我那么久，其实也挺开心的。我赚到了。所以吃完东西再做一次烧烤吧。我想带点回去，告诉他们曾经有一个女孩做的东西是长得又好看，做的饭也好吃。”
随然说南希对于美食来说有些地方仍旧是有所缺陷，但是单单只论烧烤来说，仍旧是更胜他几分。更别提惊云楼在晚上的烧烤是多么吸引人了。虽然每次也就赚那么些小钱。但是等赚够了钱。就把酒楼多找一些伙计。然后，就可以去闯荡江湖了。到时候大好风景更与何人说。可惜，江湖便是被无数的羁绊所束，最后是否相见更是不知几分说。勉强还有几分笑意将面吃完以后。听着她的言语更是有几分揪心。不过他从未会拒绝眼前的人。
“不喝酒就不喝酒，但是八分力也就足够了。再说也是老朋友了。再说，南希也快些修炼吧。早点成为魂帝，然后下次一起带师弟师妹出来猎环就好了。快点吃完啦。我去给你把新鲜的的食材串好。不然你从这边赶回去，也需要很多时间啊。敏攻系也会是小短腿啦。”
把碗缓缓收起来，将桌面收拾得差不多的时候走过厨房以后，将碗筷放好，看着仍旧是瘦弱一人的背影。轻声走过去，在背后轻轻把人抱入怀中。轻声在耳边说着。
“等我弄完了，就去找你。等我呐，傻姑娘。
这人佝偻着背，穿着一身粗糙的破布衣衫，稍显瘦弱，却也能看出年轻时定也是个高大的男子。灰白发丝混杂着秋日雨后潮湿的空气，爬满褶皱的脸也是被杂草一样的胡子覆盖，垂下的毛发遮挡了眼睛看不出什么情绪或是表情。
往往在某个角落默默无闻的扫地人才是关键，古往今来多少的话本剧集都是有着这么样的戏剧转折。
就如同眼前这个不值一提的小人物。
被薄薄一层浑浊的雨水粘在石板上的落叶很难扫动，却在这位扫地人手下卑微顺从，仿佛有什么引导着它们奔向一个方向，这是一种相当微妙的变化，如若不是，不是对这个人扫帚下极其专注的观察的话。
“……老师？叫我？”
“嘿嘿，姑娘你可看得起老头子我，何出此言呀。”
扫地人说着话，只是把视线转移到了你们二人身上，手上的动作并未慢下来半分。
值得注意的是，他在看到血灵时，视线明显地有那么一瞬的停顿，藏在胡须里的嘴唇似张未张地颤动两下，欲言又止。
于兰花深处，茂叶林中，无溪流悦耳，无风打叶声，静谧竟若无雀鸣之际，恍然惊措，为静之极而惊，唯觉过清而不雅，欲因动而入，自成风流。
“浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英。
灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央。”
九歌起，风雅美哉，歌者愈慕自然之美，游于其中，似忘却来意，回望来处，失途径陌垄，此刻暗道不妙。
先时自千机楼北上落冕，缘为授魂导器之机巧，不料误入格斗学之无尽深坑。叹曰
“何苦何苦，生我拳脚，岂为夺算？不妙”
想来初次兴叹毫无用处，不如默默接受，求校长批自己一块清幽地来，首要并非授课，而是赏景。
如今看来如此田地……不知学生是否能找到自己了，狼狈转身，欲寻来路，却是已然迷失于林中，便暗生一计，将自身诡谲魂力释放，形成天然地标，如此一来，学生自然会找到自己，到时只需解释为测试对魂力的感知不就皆大欢喜，若学生找不到，便坦白也不失大雅。